COLOR II (CLASSE DELS CRANCS)

 Estimades famílies,

aquí teniu la segona part de la programació dels Colors. Esper que us agradin les fotos, mitjançant aquestes podreu veure als infants explorant, manipulan, compartint moments i sobretot gaudint d'activitats diverses.

Vàrem programar una activitat amb la biblioteca del poble, com la tenim molt a prop ens agrada anar de tant en tant i gaudir de les seves instal·lacions i llibres. En aquesta ocasió ens varen preparar també un petit recital de contes que ens parlaven de colors. Va ser un moment màgic. Entre aquesta visita i el lot de llibres sobre els colors que ens varen preparar li hem donat una pinzellada literària a aquesta programació.

Queridas famílias,

aquí tenéis la segunda parte de la programación de los Colores. Espero que os gusten las fotos, mediante estas podéis ver a los peques explorando, manipulando, compartiendo momentos y sobretodo disfrutando de actividades diversas.

Programamos una actividad con la biblioteca del pueblo, como la tenemos muy cerquita nos gusta ir de tanto en tanto y disfrutar de sus instalaciones y libros. En esta ocasión nos prepararon también un pequeño recital de cuentos que nos hablaban de colores. Fue un momento muy bonito y mágico. Entre esta visita y el lote de libros sobre los colores que nos prepararon le hemos dado un toque literario a esta programación.

La nostra primera sortida junts!!!!!

Nuestra primera salida juntos!!!!

Més petites activitats a classe on el color, el traç i varietat de materials entren en joc.

Más actividades pequeñas donde el color, el trazo y variedad de materiales entran en juego.

Cream animals amb les siluetes de la nostra ma.

Creamos animales con la silueta de nuestra mano

Amb la petjada del dit també fem animals

Con la huella del dedo también hacemos animales

Una altra activitat d'experimentació: fem pasta de sal

Otra actividad de experimentación: hacemos pasta de sal

Després d'estar pastant una bona estona, trien un color i les pos unes gotes de tèmpera.

Después de estar amasando un buen rato eligen un color y les pongo un chorrito de témpera

Pintam un arbre amb bastonets d'orella i tèmpera. Utilitzem el groc i vermell per fer el taronja.

Pintamos un árbol con bastoncillos de oreja y témpera. Utilizamos el amarillo y rojo para hacer el naranja.

Pintam un quadre de'n Mondrian amb tèmpera sòlida

Pintamos un cuadro de Mondrián con témpera sólida

Jugam a vestir-nos cada dia amb alguna cosa d'un color concret, igual que el llop del conte "El llop que volia canviar de color"

Jugamos a vestirnos cada día con algo de un color concreto, igual que el lobo del cuento "El lobo que quería cambiar de color"

Vàrem tenir una visita molt especial, ens va preparar un taller na Diana Bustamante, una artista, pintora, gravadora, disenyadora gràfica que viu a Eivissa. Ens va explicar un conte del Nadal i vàrem fer un arbre de Nadal. Aquesta activitat la va subvencionar la biblioteca. Va posar el punt i final a la programació del Color i va obrir la de Nadal. Va ser un luxe i plaer. 

Tuvimos una visita muy especial, nos preparó un taller Diana Bustamante, una artista, pintora, grabadora y diseñadora gráfica que vive en Ibiza. Esta actividad la subvencionó la biblioteca. Nos explicó un cuento de Navidad e hicimos un árbol de Navidad. Puso el punto y final a la programación del Color y abrió la de Navidad. Fue un lujo y un placer.

Gracis per tota la vostra col·laboració, ha sigut molt important per poder fer una programació tan motivadora i divertida.

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Gracias por vuestra colaboración, ha sido muy importante para poder hacer una programación tan motivadora y divertida.

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